2021年12月4日是第八個國家憲法日，源匯區實驗學校根據《教育部辦公廳關于舉辦第六屆全國學生“學憲法 講憲法”活動的通知》要求，面向全體師生，開展“學憲法 講憲法”憲法宣傳周系列活動。鼓勵廣大學生學習法治知識，推動形成青少年學法、講法、用法的良好氛圍。

源匯區實驗學校采取多種措施，組織學生積極參與，認真做好法治宣傳教育。

一、“憲法宣傳周”啟動儀式

11月29日早上，學校在周一升旗儀式上進行“憲法宣傳周”啟動儀式。3名少先隊員進行“憲法在我心中”國旗下演講，大隊輔導員許盈盈領讀憲法條款。

二、全體黨員學憲法

11月29日下午，源匯區實驗學校黨支部組織全體黨員學習憲法。劉鳳琴書記帶領全體黨員學習了習近平法治思想、教育法和憲法條條文等相關的法律法規，解讀了社會主義核心價值觀內容中的“法治”內涵。

三、多種方式營造憲法宣傳環境

學校利用電子屏幕、校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報等形式深化憲法宣傳教育，讓國家的根本大法——憲法深入人心。

四、進行憲法晨讀

11月30日——12月2日，學校以班級為單位進行憲法晨讀，各班同學在教師的帶領下，一起進行《憲法》節選內容的晨讀活動。低年級的學生由老師領著一句一句讀，中年級的學生找小老師領讀，高年級的學生齊讀，校園內縈繞著同學們朗朗的晨讀聲，在歡快的讀聲中，遵紀守法的種子已悄悄種下。

五、主題班會活動

作為“國家憲法日”教育活動的主要部分，主題班會活動的重要性尤其重要，12月2日，各班班主任按照學校的要求開展了“憲法宣傳”為主題的班會課，各班通過普法網觀看普法小視頻、講解法制案例，開展交流、討論學習法律知識，旨在宣傳、普及法律知識，讓同學們知道《憲法》作為國家根本大法的重要性，知道依法治國的根本理念，明白遵紀守法是作為社會公民的基本要素。

六、進行憲法知識競賽活動

初中生處于青春期，很容易躁動，所以普法對于初中生尤為重要，七至九年級的學生除了進行憲法晨讀、團隊課、辦手抄報之外，還進行了“憲法知識競賽”活動，進一步強化初中生遵紀守法的意識，用法律法規規范自己的行為。

七、收看網絡直播活動

12月3日全校各班學生通過教育部全國青少年普法網（http://qspfw.moe.gov.cn）收看網絡直播，同步跟讀。通過此項活動學生進一步感受到國家對法治的重視成度，憲法在國家的重要地位，也警示學生要依法辦事。

源匯區實驗學校“憲法宣傳周”教育活動的開展，進一步增強了廣大師生的的法制意識，普及了法律知識，為依法治校提供了保障，為構建法治社會、和諧社會奠定了基礎。（通訊員：李甜甜）

責編：瘦馬